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实战防控应急演练 筑牢校园安全防线 | 明升ms88 官网 开展开学疫情防控第二次实战应急演练
日期:2020-04-27 08:27:39  发布人:  浏览量:

为确保开学工作安全、平稳、有序进行,保障学生、教职工的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,明升ms88 官网 于4月25日上午开展开学疫情防控第二次实战应急演练。

上午9点,演练正式开始,演练共分五个情景:学生进校园演练、教室上课演练、饭堂就餐演练、进入宿舍演练和保健室场景演练与体温异常学生的处置演练。从学生进校、学生上课、用餐秩序、寝室休息,保健室等多个重点时段和紧急情况处理等场景进行演练。

 

场景一:学生进校园

 

学校大门是校园疫情防控的第一道防线,把好校园第一道关卡至关重要。家长按时将学生送到指定位置后立即离开, “学生”入校间隔一米的距离,设置“一米隔离线”,有序排队测量体温、双手消毒、行李消毒,体温检测无异常后方可进校。

 

发现体温异常“学生”立即带到临时留观点接受体温复测,保健员再次测量“该生”体温并仔细询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史,同时通知班主任说明“该生”详细情况,班主任通知家长带“该生”去医院做筛查。

 

演练现场可以看出,学校从“学生”进入校门起、体温检查、行李消毒、遇到体温异常“学生的处置等工作细致到位,流程清晰,环环紧扣,并建立完备的消毒体系,设立隔离场所,争取排除一切隐患和危险,为开学后师生健康提供坚实保障。

 

场景二:学生在教室上课

 

进教室前,由班主任老师进行二次晨检,测温时“学生”保持一米距离。进入教室后,老师提醒“学生”:上课期间不要随意摘下口罩,如果感觉身体不适,应及时报告老师。



上课期间,一名“学生”边咳嗽边举手示意身体不适。任课老师马上询问该生情况,叮嘱其余“学生”安静自习,带领身体不适“学生”离开课室,老师立即联系班主任、保健员,报告学校领导,同时指挥其余“学生”立即转移至临时教室。

 

场景三:保健室

 

突发情况的处理关乎整个学校师生生命健康安全。一旦发现发热或者疑似病例,老师迅速将体温异常“学生”带至保健室。

 

保健员马上着防护服、护目镜等为“该生”复测体温,根据前期排查资料,“该生”有疫区旅居史,立即启动应急处置预案。保健员随即拨打120,将异常体温“学生”送至定点发热门诊就医。保健员第一时间上报学校防疫领导小组,校长立即打电话向清远市教育局、清城区教育局、疾控中心、横横荷街道办汇报情况。

 

防疫消毒组对体温异常“学生”所在教室、宿舍、食堂及停留区域进行消毒,及时做好全校消毒、通风。

 

场景四:学生在餐厅就餐

 

进入餐厅就餐前,餐厅工作人员对“学生”进行体温测量,“学生”洗手消毒并按照规定路线错峰错时进入餐厅,单向流动取餐,按照餐桌上标识对号入座,就餐中不交流、少说话,避免交叉感染。 

用餐结束后,佩戴好口罩,收拾餐具迅速离开餐厅并洗手消毒,按照生活老师指令排队,从另一侧门离开。

 

场景五:学生在宿舍

 

“学生”排队有序进入宿舍。进入宿舍后“学生”回到自己床位,不随意走动,不交头接耳,有序上洗手间,睡觉要下好蚊帐,宿舍保持通风透气。

 

生活老师发现一名“学生”身体不适,生活老师对“学生”进行体温检测,发现“学生”体温异常,迅速把“该生”带到保健室,向保健员反馈情况,保健员用水银体温计进行第二次检测。

 

保健员询问“学生”情况,做好体温异常登记,班主任通知家长来校接“学生”就诊,同时向学校领导上报学生情况。

 

演练总结

 

演练最后,学校疫情防控工作领导小组认真总结本次演练,进一步完善学校疫情防控机制,细化现场处置措施,明确防控流程的规范操作,为师生的生命安全保驾护航。

 

本次实战演练以具体直观方式,展现了学校应对复学时出现新冠肺炎疫情的防控措施和流程,提高了全校教职工应急处突能力和意识,为即将到来的复学提供了安全保障。

 

 

防控物资

开学前夕,学校已经采购了充足的防疫物资,包括热成像测温仪、防疫口罩、测温枪、水银体温计、消毒液、洗手液、免洗消毒液、紫外线消毒灯、一次性手套等防疫物资,为开学防疫工作做好了充分的准备,为全校师生的生命健康安全保驾护航。

据了解,疫情期间,我校“停课不停学,停课不停教”,多元互动,“五育并举”,通过钉钉、盛兴校园电视台等各类平台,直播和录制了相关防疫视频、主题班会、精品微课程等,并通过微信官方平台、家长微信群、家长QQ群等多种渠道播出,积极开展线上教育除此之外,学校有专业的心理疏导师资,疫情期间“知心哥哥”“知心姐姐”们开展线上心理疏导和服务工作,特别针对重点疫区师生情况重点关怀,开展一对一疏导工作,并跟踪线上教育情况,保证每个学生不落下。